中国竞彩足球,足球竞彩比赛结果

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     “钧业班”是中国竞彩足球和国家大学生文化素质教育基地共同探索的学生综合素质培养新途径的试点班级。“钧业”班名的确定来自电子学院前身---老“三系”首任系主任毛钧业教授之名,毛钧业教授从原交通大学来到初建的成电,一生勤恳育人,为半导体学科和人才培养奉献了毕生力量,其求实求真的精神值得同学们学习和传承。“钧业”二字也是培养学生的目标,希望“钧业”班培养出的每名学生,都能成为所在领域重要的、有贡献的领袖人才。

一、培养目标

“钧业”班牢固树立“以学生为中心”的培养理念,立足于学生未来发展,探索一种“面向人的能力”的素质教育模式,通过多种渠道开拓眼界,丰富阅历,提高自主学习能力,培养有一批具有担当意识、领袖气质人文底蕴、创新精神的优秀青年学子。

二、培养特色

“钧业班”采用“优质资源+个性化发展”的培养模式,激发学生自我成长的潜能和团队发展的动力,打造一个能力全面的优秀团队。

1、聚焦学生能力,立足素质培养

针对我校学生的素质现状,结合学校创新人才培养要求,聚焦学生的“沟通协调能力、阅读表达能力、认知实践能力和创新能力”四个方面精心设计培养内容和形式,采用第二课堂和第三课堂有机结合的培养方式,引导学生发展能力,探索世界,创造生活,全面提升综合素质。

2、提供优质资源,促进多样成长

“钧业班”将设立专任班主任团队、优秀的导师团队,引进丰富的社会资源,采用“课程、讲座、社会考察、挂职锻炼、实践调研、专题研究”等多种教育形式,为学生搭建多样的成长平台。力争每名“钧业”班学生都有境外交流、挂职锻炼、社会考察等机会。

班主任由具备丰富的学生工作经验的老师组成,负责日常管理与活动的组织开展。导师团队由校内有丰富教学经验的教师和校外知名的专家学者等组成,负责教学、讲座和全面指导。校内导师分别邀请“科研、人文、艺术、管理、国际化”等方面的教师专家担任。校外导师团队分别邀请杰出校友、政企精英、某一领域有一定建树的人才等组成。根据校外导师的自身情况和班级发展需要,每年对校外导师库更新或扩充。

3、强调自主学习,突出个性发展

“钧业班”将充分利用企业、乡镇、学校等社会资源,设置丰富的专题研究和社会调研和各类挂职锻炼等,根据学生个性和发展愿望提供不同的发展平台,实施分类指导和培养,分别提供学生工作实习、境外高校文化交流、创新创业项目支持、乡镇企业挂职、各种竞赛等机会。培养过程以团队协作为基础,强调学生的自主学习和实践能力,让学生和团队共同成长。

三、历届钧业班照片

                                             


钧业一班

钧业二班


钧业三班


钧业四班


钧业五班



四、钧业后记

“高山仰止,景行行止”,我们追求真理,我们也仰望星空,君子似月,光而不耀;我们见过繁弦急管,笙歌鼎沸的篝火;我们走过滚滚岷江上的安澜索桥;我们去过熙来攘往,如登春台的繁华;我们痴迷于博览群书,我们也醉心于风光旖旎的世界,我们更希望通过自己的努力,成就一个握瑜怀瑾的自己。